新北市三重高中─新北美力：跨領域藝術創作計畫

由實地參訪活動開始，從文學角度切入傳統建築裝飾符號的應用，讓學生理解文學中的吉祥符號，再從美術工藝角度切入，比對符號意涵的使用，培養對日常生活中美感的敏銳度與分析能力。再以實際創作體驗進行色彩、造型等形式體驗。最後統整學習過程與心得，進行發表與討論。