新北市中山國小–浮到教室裡-古蹟任我型

為讓孩子體現十二年國教課綱中的「自發、互動、共好」之基本理念，並符應美感教育中長程計畫第二期目標「美感即生活-從幼扎根、跨域創新」，衷心期盼能透過本計畫資源挹注，將社區文化及生活藝術的內涵及美好，讓更多孩子有機會從小接觸；而設計思考模組乃引導學生整合所學知識，學習面對問題、培養解決問題的能力，以團隊創意發想解決問題，實踐創客的自造精神。將所有片段學習結合、於未來實踐體現，是為化零為整的美學。