新北市桃子腳國中小─跨域玩色

1. 此跨域課程以學生發展為主軸的課程脈絡設計思維，要讓學生於實作、創作、合作與溝通互動等學習活動中，達成小組所設定的團體目標，進而達到生活有感、美感即生活的境界。
2. 透過戶外走讀、美感學習，讓孩子動腦思考歸納、動眼觀察鑑賞、動手實作行動、動口溝通表達及動心關懷奉獻。培養觀察力、行動力、美學力、創客力與關懷力。