新北市育林國小─對你愛不完

1. 跨領域整合重複樣式的美感。
2. 應用學習遷移的理論，幫助學生跨領域感知文學、聽覺（音韻、曲式、頑固伴奏與視覺重複樣式的技法與規律。
3. 透過展演與創作深化美感知覺與理論的應用。
4. 透過小組合作學習培養聆聽、溝通與分享的能力。