新竹市大湖國小─走和小夥伴一起搭火車去旅行

本校的戶外教育課程是校本課程中很重要的一軸線，在過去三年我們關注兩種不同意願的學生，無論願不願意爬山，都能有不一樣的學習，因此發展出跨領域的山上、山下兩套課程。今年，我們延續108學年度穿越時空的竹塹探險課程模式，引領學生透過資訊整合交通資訊，找出從位於市郊、交通不便的學校出發生透過資訊整合交通資訊，找出從位於市郊、交通不便的學校出發到海線到海線旅讀程，途中安排不同領域、面向的學習，最後以多元表徵呈現出所學，這樣的課程讓學生「自發」的主動學習所需的資料和能力，過程中與同學、環境、居民、機構「互動」，並協助伙伴讓彼此「共好」，這樣的課程經驗讓我們看著跨領域整合的美好，也期待學校可以帶給學生更多美好的學習經驗。