課程方案庫

桃園市中壢國中─中壢踏查

從學生主體、生活出發,透過多元方式認識自己、貼近土地了解在地。因覺察、探索有感而守護,成為主動學習的行動家。未來將支撐孩子不管面臨各種挫折與挑戰,而能穩固地站在土地上。
以STEAM的動手做、做中學,由主題式架構、議題與核心素養融入!讓孩子發現問題進而解決問題!從生活中五感覺知、踏查、關心訪談、合作討論、實驗試誤、研究,進而行動付出對家鄉的回饋與展演。計劃建構個體與群體的認同,肯定自我,愛家人、親社群,關懷鄉土,學生自發好奇的學習動機,與家長合作、與社區攜手為夥伴,穩固學習支持系統,以共同成長共好,成就每個孩子並引發終身學習習慣,成為具體行動家!
1.學思力,探索學習,系統思考,解決問題能力
2.合作力,人際關係與團隊合作,跨領域合作
3.創新力,STEAM融入引導
4.行動力,觀察探索與開發五感覺察
5.共好力,社區及地方合作共好並引導終身學習習慣
6.美感力,建立美感生活,設計思考與五感覺察

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