澎湖縣嵵裡國小─我的家族

多年前，一個偶然的機會，看到雅丰老師用自創的口訣，教導一位數學總是無法學好的學生，雅丰老師有無比的愛心與耐心、孜孜不倦的教學態度，讓學生克服心中恐懼與怠惰，認真學習數學這個困難的學科。這個心靈震撼一直留在心裡，直到多年後的跨領域美感教育的推動，醞釀多年的想法終於找到可以實現的機會。
數學領域之學習對於高年級學生來說是越來越困難的，如何幫助學生學得更好、更理解，進而會解題，一直是我們在思考與想做得更好的，希望學生在數學課程中理解基本定義後，經由老師們的引導，以「最大公因數與最小公倍數」為基本，發揮創意、共同討論，師生們一起合作，寫出「我的家族」為主題的劇本。
以「我的家族」為主題的劇本，讓同學們演出並錄影，再跨科到資訊課程裡做剪輯，完成一部完整的短片，透過課程的製作設計與推動，激發學生對數學領域學習的興趣，增進學生對表演藝術的喜愛與美感訓練，與還能幫助解題的雙贏效果。