臺中市文心國小–對稱世界中的深度旅行

本校音樂教師自數學跨足表演藝術課程的研習中取經，在與國語文、數學領域教師多次的專業對話後，希望將對稱的美感概念加深加廣到相關學習領域，進而讓學生能夠感受生活中各種對稱之美。