臺北市長安國小─STEAM藝起來

本學期跨領域美感教育課程延續本校跨領域行動學習智慧教學課程成果，以STEAM課程為核心內涵，發展「STEAM藝起來」主題課程。由視覺藝術、音樂藝術學科與自然、資訊學科組成跨領域美感教師社群，擬定本學期的課程主軸，六年級課程模組「悠遊樂視界」設計理念如下：

（1）自然：結合六上「自製樂器」單元，引導學生瞭解發聲原理並設計樂器。

（2）視覺藝術：接續自然課的學習內容，融入國際教育及多元文化內涵，引導學生透過「世界樂器之美」單元欣賞各國樂器的材質、圖紋、色彩、線條等美感，繼而藉由「創意樂器DIY」單元，使學生發揮創意將各國風格融入創作自己的樂器。

（3）音樂：介紹世界各國音樂的特色與賞析，以及Garageband App數位編曲教學，並應用視覺藝術課的自製樂器彈奏錄音以進行數位編曲創作。

（4）資訊科技：融入各科應用seesaw App進行學習歷程紀錄、以及Kahoot、Quizziz作互動評量。

此外，五年級「藝動奇蹟」課程，搜尋課程相關外部美感教育資源，配合北美館兒藝中心「會動的藝術」展覽，安排五年級參訪並參加體驗工坊，期使更多本校學生受惠於本跨領域美感教育計畫推廣。