臺南市北門高中─走讀戲金唐

金唐殿是距離學校最近的古蹟之一，其歷史可追溯至17世紀，堪足以見證本地區的發展歷史，也是本地區的一大信仰中心，其中留存大量的汕頭匠師何金龍的剪黏作品，細緻華麗，堪稱全台少見，其題材與其他廟宇相類，都是傳統戲曲的主題；匠師把戲劇扮相的人物塑像，安排布局在一個個「壁堵」中，成為「凝結」狀態的戲劇，過去在「劇照」尚未普及的年代，這不啻是一種雕塑家對於故事、戲劇的呈現與想法。
本校為社區型高中，許多在地學生都有進出過金唐殿，但甚少人對此廟的歷史有深入的理解，更遑論仔細觀看壁堵上的精細剪黏。多數時候我們容易對生活中的事物習以為常，進而不見不聞。所以本計畫希望透過三位教師，帶領學生仔細觀看廟宇，除了學習廟宇相關的傳統文化與文本，再透過戲劇工作者的引導，將壁堵中的戲劇做出討論與演出。
美術教師先帶領學生參觀廟宇，從大處著眼建築的整體，請學生找出廟宇的各種「身份證明」來推斷廟宇年代，再由細處著眼，觀賞壁堵上的剪黏，透過手繪剪黏作品，更能深刻認識此項工藝之美。對若干壁堵的戲曲故事，國文教師用相關的古文加以說明，同時深化學生的古文閱讀能力。最後學生對戲劇文本已有相當的理解，透過戲劇教師的引導，重新討論傳統戲曲中的人情與戲劇張力，透過「定格模仿」壁堵剪黏，再重新演繹出新的故事和思考。