臺南市和順國中─「聲」入其境趣讀劇

本跨領域美感課程，從聲音為本，透過分析文本角色特質，以英語為表達工具，藉由藝術實作等活動，加強情感表達並輔助、活化學習內容。學生從個人的自主行動學習出發，培育美感素養，經由和他人的溝通互動完成小組展演，拓展學習經驗，進而奠基社會參與的習慣，成為終身學習者。學習重點為透過戲劇活動，經由老師引導轉化成情境式學習英文，於戲劇活動中應用所學英文之聽說讀能力呈現情感，進而於英語課堂也能投入情緒對談或朗讀。透過作品展現多元能力與個人情感，提升個人自我成就與學習動機，並藉由欣賞他人作品學習美感賞析與尊重。