課程方案庫

臺南市永仁高中─木紙筆力

本校鄰近永康公園、植物生態豐富,樹林茂密,姿態優美,只是學生習以為常,很少抬頭欣賞那枝椏所呈現的比例之美。希望邀請專家與學生分享樹種與木材特質,判斷哪些樹木適合製作成筆。期許透過這個課程,學生可以貼近樹林、放慢腳步,觀察地上的枯枝型態,採集最順眼的枝枒帶回製作。在取捨之中,截取一段視覺感受最佳,並符合手感線條的比例的枝材。過程中也感受未經處理的粗糙樹皮,到處理過的光滑表面,同一種材質卻有著不同的質感與色彩變化。也利用切下的木屑,製造手抄紙,感受木質的另一種可能性,最後用樹枝筆書寫在自製的手抄紙上,感受手作的溫度與粗造感。希望透過「木紙筆力」這個教案,讓學生體驗樹枝的比例、質感、色彩之美,也結合自然科與環境教育,能讓學生具有跨領域的視野且對於重視與愛護我們的自然環境。藉由樹枝筆的製作,學生能從腦力激盪與動手嘗試的過程,學習設計解決生活問題的方法。呼應十二年國教核心素養「具備規劃及執 行 計 畫 的 能 力,並試探與 發展多元專業 知能、充實生 活經驗,發揮 創新精神,以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力。」

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