臺東縣池上國中—話說池中

增進學生的媒體素養。學生將化身成小記者，製作一則 3~5分鐘的專題報導，體驗影片的前期籌備、執行與後期產出，了解當代人人都是自媒體的重要性，並且在過程中從各式各樣的主題面向，更認識自己的校園。
1. 學生透過扮演小記者進行不同主題的校園報導，例如：校狗們的背景故事、校園建築物的演化….等等，透過規劃訪綱，更認識了解池上國中校園生活的人事物。
2. 運用所學的「美的形式原理」，繪製學生眼中的池上國中意象Logo。
3. 學習資訊設備的錄影技巧，了解影片拍攝的畫面構圖與鏡頭語言，更認識影片的後期製作過程。
4. 訪問和介紹的過程中，能夠勇敢且流暢的口語表達。