就校訂課程與傳統課程出發,三年級目前自然領域課程,延伸至校園民俗植物調查的課程,並結合藝文、語文領域及資訊課程進行,五年級以學習的禪繞畫,向外推展出民俗植物上的禪繞畫及結合語文領域和資訊進行,並能媒合教師進行協同教學與相互協助與相互學習,以美感生活簡單過為核心的課程。