花蓮縣國風國中—植感新生活

課程發展鼓勵學生從校園與社區環境中，藉由觀察、感知、理解、應用，在認識自然環境與生物的交互關係後，能夠辨別並選擇創作素材，運用對於植物的構造，應用在藝術創作的素材選擇，發現媒材的特性並加以凸顯其特點，涵養對於媒材運用的敏銳度。