自古以來,繩子與我們的生活很密切:在遠古時代,我們的祖宗不但拿它來記事、也用它來捆紮收穫的農作物、搬運東西,或是驅使牛馬等家畜,在人類生活史上是重要的工具之一。除此之外,古代夫妻結婚,會用紅繩打成繩結,象徵「永結同心」,由此可知,繩代表了「團結」之意,把人與人的心繫在一起。
繩子不僅有實用功能,它也是中國的童玩之一,古人用繩子來玩遊戲,我們稱為『跳繩』;更仔細的定義,凡是由單、雙人或多人使用一條、二條或數條繩子做的迴旋跳躍的動作就叫作跳繩。跳繩活動除了可以鍛鍊體魄,還可以培養團隊合作的默契,在少子化的現代社會,「與人合作」,是孩子最需要學習的能力,也是12年國教特別強調的素養之一。
本次跨領域美感計畫,就以「跳繩」為主軸,發展跨域課程模組,希望透過本課程,培養學生「自發」.「互動」.「共好」的素養,把人與人之間的「心」緊緊牽在一起,以達成美善的祥和社會。