【視覺藝術X表演藝術X生活】

將環境綠美化一直是我們努力減緩地球暖化的工作之一，而校園綠美化也是讓居住在高樓林立的現今趨勢有個舒緩的學習環境，然低年級學生初入校園對教室外的綠美化應更賦予更高的教育意義，因此將此課程命名為「綠野鮮蹤」，希望讓這批「新鮮人」的足跡，能踏出教室，接觸大自然，了解生物多樣性，以提升學生對周遭環境的關心與愛惜。 「知綠」讓學生了解植物的名稱、特徵，並對原生植物的初步認識與重視，正視「人與自己」的關係；「玩綠」讓學生從樹葉、花或種子發揮創意，賦予不同的生命意義，進而建立「人與社會」的關係；「懂綠」讓學生了解植物的生態、生物多樣性以及對環境的重要性，進而建立「人與環境」的關係；「舞綠」讓學生發揮創意，用肢體表達其特徵，並培養團隊合作的默契，「與人合作」共創舞蹈，符應12年國教所強調的素養養成。 本次跨領域美感計畫，就以「植物」為主軸，發展跨域課程模組，希望透過校本課程，培養學生「自發」.「互動」.「共好」的素養，如童話小說「綠野仙蹤」，讓學生善用大腦，點燃心中的愛心，提升在群體間的勇氣，把人與人之間的「心」緊緊牽在一起，落實全人教育。