本學期的教學設計活動，延續上學期跨域自然領域的植物面面觀主題，與寒假作業跨域資訊領域與因應疫情自學趨勢，指導學童運用學習地圖APP，進行結合美感文化基地與特色植物的闖關任務，結合「2021 台灣設計展在嘉義」設計思考概念融入-讓孩童有機會實地探索，期待透過藝術創作向他人介紹、推廣家鄉之美與趣味！

引導學童透過線上藝術展，欣賞現正展出的奇美博物館紙上奇蹟2 特展中的各種紙藝奇想、手抄紙的體驗中，運用視覺與觸覺感官認識紙素材的機能性與在動手嘗試與小組腦力激盪，展開對紙藝的創造力與感官體驗。運用多元的教學引導:小組合作腦力激盪方式、自然觀察融入、語文的詩篇寫作、策展發想等跨領域學習策略，激發學生運用設計思考概念連結在地元素文創形象化，啟發對嘉義在地文化與環境的關注、認識、理解、再創，從中發掘與分享嘉義的有意思!