青山在藝術教育裡一直不斷以Awareness(察覺、體認)、Reality(真實，實際存在的事物)以及 Thinking(思考)這三個要素，不停地循環中，希望以 ART 藝術來帶領學生具備美感教育的素 […]

建安國小位於群山環繞中，溪流蜿蜒縱橫，環境清幽，宛如世外桃源，自然資源豐富，學校教師充分開發在地特色環教教材、課程，建構具有學校本位特色的環境教育課程。為了深化學生的環境倫理且讓學習更貼近生活並有成效 […]

長福國小的校訂課程-植物觀察，已實施十餘年，這是每學期、每個月一次的校園植物觀察，上學年某次的植物觀察中，學生覺得校樹桃花心木的葉子，在春天時會轉紅並大量落葉，這樣的色彩讓長福的校園有秋天的錯覺。於是 […]

￭課程教學方案主要結合廣達文教基金會「光影巴洛克」展覽計畫資源，結合主題展核心架構，連結多元文化，學習時代精神與增進國際視野，發展跨領域美感課程。 ￭認識十七世紀重要變動的歷史與社會環境，了解巴洛克藝 […]