整體課程透過繪本故事的引發與生活環境的對話，發現自然再生資源與生活的連結。取材自校園內的植物、盆花器皿及校園週邊「汽車一條街」的廢棄輪胎等，生活中的垂手可得的物品，以「斑馬花花」為創客題材，體驗自然煤 […]

認識常見香草植物並在生活中運用。

本課程以四年級校訂課程-「旅讀大地」為基石，進行跨領域美感課程設計的開展，期待帶領孩子透過走察認識家鄉-香山。香山區雖位於新竹市，但卻保有和「科技城市」很不一樣的自然風情，也因此香山對大部分新竹人來說 […]

想到蔣勳老師在身體記憶 52 講書裡說的：我是種子，我是花，我也是果實，我的身體在不同形式中流轉。 我們的身體如果能夠向大自然學習，會是一個非常完美的身體。向大山學習，向海洋學習，或者更簡單一點，向一 […]