1. 從台中市區限水措施的時事出發，建立學生節約用水的觀念。 2. 從節約用水帶入環保議題，介紹Earth Day這個節日。 3. 配合生活課程中之教學主題「減塑生活家」，引導學生觀察並導入『環保樂器 […]

每年學生都需要在健康課上習菸酒防治的相關程，不過平常聆聽老師們宣導，國中學生難免左耳進右出正好本期美術課要讓製作布袋戲偶我們便想讓「健康」與藝術來進行跨域課程，學生利用布袋戲偶演出一場「健康宣導劇」， […]

本校實施跨領域美感計劃之始從在地出發，以泥火山為題，結合國文、社會、音樂等三大領域創造在地歌謠，第二年一樣耕耘在地，以在地特產芭樂木，結合社會科、生活科技科，製作具在地特色門牌，發揮學生文創思維，行銷 […]

重現歷史記憶、活化既有資源、產生在地認同。