校園的白色牆壁相當單調，想讓學生利用想像力跟創造力設計地方特色圖案結何美學色彩解決此一問題，讓學校環境更有活力，學生對學校也更有參與感及認同感。 課程主題為「戰地展風華，數「馬」躍寧園」，內容含概了數 […]

以垮領域美感價話在本校既定各領域課程，結合在地跨階段國小、國中、高中舞蹈班聯合演出計畫，讓學生能藉由舞蹈更深入認識在地文化，從做中學以達學術實作並重。 從跨領域課程融合、跨校際聯合演出，讓師生在課程活 […]

本課程以「吸血鬼」做為英語閱讀主題，為使學生更容易掌握「酷異」的文學性與創作元素，本學年度以「恐怖」(horror / gothic)為核心探索意涵，在每一次繪圖學習單的練習中，帶領學生連結自身與閱讀 […]

109學年度我們規畫將從感性藝文結合理性學科領域的「陽明食尚家」課程，欲透過領域中健康飲育建立正確飲食習慣、養成生命及自然之環境尊重為基礎下，延伸引導學生對於環境保護意識、加深對食材來源之了解，繼而將 […]