台南府城雖擁有悠久的文化古蹟資源，但學生對於所處環境的感受仍然非常疏離，不僅對於古蹟建築之美感到陌生，甚至連台南高工的校園之中有哪些植物都不甚了解，故本教案從校園出發，再將腳步擴展到台南古蹟建築，以美 […]

本跨領域美感課程，以聲音為本輔以音效表達，透過分析文本角色特質，以英語為表達語言，藉由有聲書創作活動，加強情感表達並輔助、深化學習內容。學生從個人的自主行動學習出發，培育美感素養，經由和他人的溝通互動 […]

社區文化資源可提供美感教育的豐富教材，原本存在於生活周遭的「文化」，經由「教學」的方式穿越歷史的軌跡，得到「傳承」並重新賦予「生機」。根據社區文化資源，建構一系列美感教育統整之教學設計，藉由直觀教學將 […]