本校鄰近永康公園、植物生態豐富，樹林茂密，姿態優美，只是學生習以為常，很少抬頭欣賞那枝椏所呈現的比例之美。希望邀請專家與學生分享樹種與木材特質，判斷哪些樹木適合製作成筆。期許透過這個課程，學生可以貼近樹林、放慢腳步，觀察地上的枯枝型態，採集最順眼的枝枒帶回製作。在取捨之中，截取一段視覺感受最佳，並符合手感線條的比例的枝材。過程中也感受未經處理的粗糙樹皮，到處理過的光滑表面，同一種材質卻有著不同的質感與色彩變化。也利用切下的木屑，製造手抄紙，感受木質的另一種可能性，最後用樹枝筆書寫在自製的手抄紙上，感受手作的溫度與粗造感。希望透過「木紙筆力」這個教案，讓學生體驗樹枝的比例、質感、色彩之美，也結合自然科與環境教育，能讓學生具有跨領域的視野且對於重視與愛護我們的自然環境。藉由樹枝筆的製作，學生能從腦力激盪與動手嘗試的過程，學習設計解決生活問題的方法。呼應十二年國教核心素養「具備規劃及執 行 計 畫 的 能 力，並試探與 發展多元專業 知能、充實生 活經驗，發揮 創新精神，以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力。」