本校實施跨領域美感計劃之始從在地出發，以泥火山為題，結合國文、社會、音樂等三大領域創造在地歌謠，第二年一樣耕耘在地，以在地特產芭樂木，結合社會科、生活科技科，製作具在地特色門牌，發揮學生文創思維，行銷在地。期望學生走入在地生活，用心觀察生活，從人本的角度，觀察燕巢地區族群之美，結合社會領域、藝術領域、國文領域，發展【我們都是一家人】美感課程，透過跨領域課程，學生以新思維觀察新移民的生活處境、以鏡頭捕捉燕巢多元族群之美、以溫柔的筆觸寫下鏡頭中的故事，培養學生尊重、理解、包容的生活素養。