【課程精華】新竹縣芎林國中─「聲」歷其境
【音樂X表演藝術X閱讀X英文】 近兩年,疫情與環境變遷問題擴散世界各國,身為世界一員的台灣,不得不正視這兩個急速升溫的全球性議題。聯合國於2015年提出「全球永續發展目標」SDGs ,適用於所有國家, […]
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【視覺藝術X國文X數學】 本次課程期待藉由延續108學年所認識的北聰歷史、聽障生的認同等議題,結合學生的創意來製作本校的實境遊戲。由於參與學員經過更迭,第一年參與的學員已經到了高三,具備一定的表達能力 […]
【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與 […]
【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與 […]
【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與 […]
【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與 […]
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【視覺藝術X國文】 「kuso」意指改造已存在的形式或概念,對原先的意義或作用產生反噬和顛覆力,藉此傳達不同的訊息。它是一種二次創作,而「創意」和「幽默」為其精髓。藉由趣味化的創意思考,拉近世界名畫與 […]