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【課程精華】彰化縣萬興國中─一個生活的場所

建築,你我生活中不可或缺的要素,它,《一個生活的場所》,代表一個社會的發展,更代表一個國家的文化。本校位處偏鄉,周遭建築多為矮房、傳統三合院,透過從自家住宅的觀察,延伸至各縣市的標的物,擴展至世界上著 […]

【課程精華】彰化縣文德國小─卦山木工情

本校109學年度下學期以「卦山木工情」為課程發展主軸,並安排「手作拇指琴」、「創意盆栽大挑戰」以及「動手做陀螺」等單元,希望學生在這一系列課程安排下能發會自身創意創作美學作品,並進一步對木工美學有更深 […]

【課程精華】新北市興華國小─蛟龍得水

興華國小位於陽明山腳下,在這樣的環境中,常常是煙霧迷漫,為學校增添一股神秘面紗。而正是因為三芝這樣的天氣,「水」在興華孩子心中可能會有許多不同的角色,有可能是下雨天的不便、有可能是祖父種稻的灌溉、也許 […]

【課程精華】彰化縣社頭國小─探險地圖停看聽

社頭最主要的農產是芭樂,除了鄉內種植面積排名全國之前,許多學校家長工作也都和芭樂產業相館。在前一學年已經就『芭樂大小事』進行過第一階段的課程實施,主要內容為認識芭樂樹的成長以及利用葉子來作為詩畫創作。 […]

【課程精華】新竹市大湖國小─逗陣來香山

本課程以四年級校訂課程-「旅讀大地」為基石,進行跨領域美感課程設計的開展,期待帶領孩子透過走察認識家鄉-香山。香山區雖位於新竹市,但卻保有和「科技城市」很不一樣的自然風情,也因此香山對大部分新竹人來說 […]

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